Inclusive Schools
ماذا تظهر الأدلة المتاحة، وأين الفجوات، وأي نتائج تهم الأفراد والمؤسسات؟
RESEARCH DOMAIN / GARC
التعليم والتعلّم
الدمج التعليمي وبيئات التعلّم وإمكانية الوصول والممارسة التعليمية المستنيرة بالأدلة.
GARC / RESEARCH
لماذا يهم هذا المجال
الدمج التعليمي وبيئات التعلّم وإمكانية الوصول والممارسة التعليمية المستنيرة بالأدلة. يستخدم GARC هذا المجال لصياغة الأسئلة وتحديد الفجوات وربط الأدلة بالقرارات المؤسسية.
GARC / RESEARCH
الموضوعات والأسئلة ذات الأولوية
اتجاهات بحثية توضيحية وليست ادعاء بوجود دراسات نشطة.
Higher Education
ماذا تظهر الأدلة المتاحة، وأين الفجوات، وأي نتائج تهم الأفراد والمؤسسات؟
Accessible Learning
ماذا تظهر الأدلة المتاحة، وأين الفجوات، وأي نتائج تهم الأفراد والمؤسسات؟
GARC / RESEARCH
مسارات مرتبطة
مرتبط
مكتبة GARC البحثية
اكتشف بنية البحث العالمية الموثوقة والموارد المنسوبة إلى مصادرها. يجري تطوير فهرس GARC البحثي.
عرض الصفحةمرتبطالبيانات والذكاء البحثي في التوحّد
بيئة قيد التطوير لاكتشاف مجموعات البيانات والمؤشرات واتجاهات البحث ومصادر الأدلة الدولية.
عرض الصفحةمرتبطأدلة GARC العملية
عشرة أدلة عملية منشورة للتعليم والأسرة والرعاية الصحية والعمل والبحث والمجتمع.
عرض الصفحةمرتبطرؤى بحثية
شروحات ومنهجيات وتعليقات من منظومة المعرفة في GARC. المجموعة التحريرية قيد التطوير.
عرض الصفحةمرتبطالتعاون مع GARC
استكشف التعاون البحثي والمعرفي مع الجامعات والمؤسسات والجهات العامة والمنظمات المتخصصة.
عرض الصفحةالحالة الحالية
ستُربط الدراسات والمنشورات والبيانات الخاصة بهذا المجال بعد التحقق ونشرها.
DOMAIN DEPTH
العدسة البحثية ذات الأولوية
هذه أسئلة واعتبارات لتصميم أبحاث مستقبلية، وليست تقارير عن دراسات أنجزها GARC.
بيئات التعلّم
استكشاف إمكانية الوصول في إجراءات الصف والتواصل والظروف الحسية والدعم المؤسسي في المدرسة والتعليم العالي.
المشاركة والنتائج
مقارنة المشاركة والانتماء ونتائج التعلم دون اختزال الدمج في الالتحاق أو الحضور فقط.
أسئلة بحثية
ما التيسيرات الممكنة في البيئات المختلفة؟ كيف تجمع وجهات نظر الطلاب؟ وما التغيرات التي تستمر عبر الانتقالات التعليمية؟
EVIDENCE PATHWAY
كيف ستُنظم الأدلة
تربط صفحة المجال الموضوعات بالأدبيات الموثقة والمنهجيات والبيانات والمخرجات المستقبلية بعد مراجعة كل عنصر.
الأدلة والمنهجيات
توثيق المصدر والتاريخ ونوع الدراسة والفئة والبيئة والقيود ليتمكن القارئ من تقدير قابلية التطبيق.
المشاركة والأخلاقيات
اختيار الأسئلة بمشاركة المعنيين والحصول على الموافقات اللازمة قبل بدء أي بحث بمشاركة البشر.
الاستخدام والمراجعة
ربط النتائج بأسئلة السياسات أو الممارسة وتحديد عدم اليقين وإعادة مراجعة المجموعة عند توفر أعمال جديدة.